輕嘆老外招搖

很久沒有用筆來寫下自己的日誌，因為懶的原因吧！電腦，除了加快工作的進度外，還令人自己懶起來。不知道美國人這樣懶的成因，是不是因為電腦化的關係呢？ 

上課的時候，也不知到美國鬼們有心還是無意，鬼仔總愛在上課時，開著手提電腦，又在沒關掉音效的情況下，用電腦來做筆記。我個人認為這個做法很招搖，既然帶了紙筆、電腦又何用之有？ 

最討厭的是一些自以為是的「上班族」，在眾同學前開機，弄點「開機音效」來令自己進入一個「被四十人羨慕」的境界。其實，這是眾人笑他可憐的目光，那便是「曬命狂」的命運吧？ 

美國的文化，雖然是教人說出自己優點來，但我始終認為咱們亞洲人的深藏不露，才是做人的上上之策。樹大了，總是容易招風的；更何況是「自大的樹」？

皆有年青的心

每一個年青人，都有一顆年輕的心，一顆充滿活力、節拍的心。當每一顆心在跳動的時候，都可以感到在年青人身上散發出來的活力。這就是我們的特點，也是我們可貴之處。 

我們說話直接，不會圓滑的修飾，只因我們的心，永遠是向前走的。就算前路是荊棘滿途，熱誠都會替我們洗去失敗、碰釘的苦楚，繼續向前跑…但，每當一顆熱誠的心開始冷卻，不能完全清除失敗後遺的時候，便是我們開始體會社會上黑暗的一面。 

有人會對這黑暗的一面低頭，但亦有人會積極去面對。童年時代，我們常常聽到的：「凡事都有好的一面。」，便在這時候發揮作用，當然，態度問題會令這句金句發揮不同的作用。積極者，鼓勵也；悲觀者，失敗也。 

所以，別樣這顆年輕的心停下來。靠自己，將熱誠放入「微波爐」裡加熱，讓這顆心保存下去。

失落有根據

為了賺點零錢，我找了一份電腦室操作員的工作。因為這是一份在校的兼職，所以時薪只有六元美金，但相當於香港的人工，這經已是十分可觀的收入。 

這份工作很容易。只要懂得一點電腦的常識，例如如何儲存檔案、如何插入磁碟、如何將文件列印等，你便有資格成為操作員。上班的時候，你就坐在電腦室的操作員位置，若使用電腦室的人有問題，便會前來詢問。 

以上便是這份工作的簡介，怎樣？難度等於零吧？一個星期在電腦室內呆坐十小時，根本只有一個悶字可言。怎麼辦呢？為了尊重敬業樂業的精神，我便經常對我的「顧客」笑。因為在上班前，那個經理對我說：「這份工作需要的，不是電腦知識，而是待客之道。」笑容是我自小學會的待客精神（香港旅遊協會的廣告嘛！），所以，我便以「香港之道」，還「美人」之身。開始的一小時，還可以勉強應付，之後便要出盡九牛二虎之力去堅持。這時才明白，對人笑，其實咀巴會疲倦之外，心亦十分疲累。試想想：你的肌肉要強笑四小時，不能變型，超人也會無癮。小熹雖然是凡人一名，但也知道，對一份工作要尊重，便要認真的對待。 

下班了，回家的時候，笑也笑不出來。超人都會無癮，更何況一個凡人？要我回家帶著笑容嗎？對不起，我做不到。朋友想找我吃飯嘛？成！但你先要知道，我只是一個十八歲的少年，我不是來應酬你，也不是來給面色的看；我希望你明白：我很疲倦，別要求我再用我的腦袋，去發揮想像力來和你聊天吧…

堅持與固執

甚麼是堅持？我認為這是對某種看法的執著。堅持是一個較為動聽的形容詞，我個人來說比較喜歡廣東人的說法－固執。 

固執，很多時候都會跟那件事的性質有關。作文的時候，特別在議論文上，每個作者都要一定的「執」，令其觀點更為鞏「固」。上大學的課堂，對教授的觀點有所懷疑，便要固執起來，問個明白。 

固執雖然有些「壞」，但凡事都有不同的角度去觀察。固執太多了，便成了「死牛一面頸」；小一點，便成了「騎牆派」。 

想做一個真真正正的「固執人」嘛？只要凡事採用「死牛一面頸」的態度去爭辯，對別人的「指控」毫不理會，完完全全的信任自己，你便成為「固執派」的一份子。 

說時易，行時難。你可以忍受自己良心的痛罵，卻又可以忍受別人對你的負面批評嗎？別說他人固執，要成為一個固執的人，其實一點也不容易，我想，這是抬舉了他吧？

以誠待人？

記得去年讀過吳藹儀寫的金庸小說看人生，學會一個叫「以誠待人」的座右銘。今年再去引証，才明白用誠懇去接應別人的「花招」，除了要有決心外，還要一個樂觀的心態。 

一些表面得很的問候語，要包裝得美輪美奐，實在是容易得很；要將包裝紙拆開，卻絕不容易。聽每一句說話，又要去想其內裡的意思。這樣的生活，雖然是一個活生生的「踏入社會訓練課程」，但每一課的資訊，卻多得離譜。 

要一次去明白課程的內容、追上課程的進度，都要花上數晚的時間去了解一個「意思」後的「副作用」。明白後又怎樣？還不是會傷害到自己的心？可惜，另一天又再開始，時間不能停下來，讓你去靜一靜，再收拾心情。光陰似箭，我想，可能也是古人面對這些困難而得出的結果吧！ 

我以後，還要同誠去「接招」嗎？由加國回到美國開始，心，一直沒有靜止過。想啊想，想啊想，到最後，結論卻找不出來，仍舊在思想的交叉點上步行。

爭取與控制

爭取和控制兩者之間，究竟有甚麼分別？在學期的開始，我彷彿體會到當中一點點的意思。 

大學的課程都是任由學生選擇，只要你符合課程的要求，又有學額，你便可以註冊成為該班的學生。在註冊的過程中，通常都有很多不如意的事發生。 

今年，我想入讀的幾個班，都因為額滿而被拒絕。怎麼辦呢？其實有很多不同的方法，例如第一課先到班上做旁聽生，下課後便問教授可不可以代你做一個「超額認購」，即雖然班中的名額滿了，但教授亦讓你入讀。這是最多人用的招數，而且效果良好，成功率頗大，但對於某些教授是起不了作用的。那又要怎麼辦呢？波以斯大學有一個網上註冊的系統，比親身到註冊處註冊更為快捷。同學們若有此能耐，可以在該上廿四小時守候，一有人放棄學額，便立刻補上，通常每一班都有小量學額「回流市面」，除了一些熱門的科目。 

爭取，是你可以掌握的、嘗試的；而控制則比較困難一點。爭取，要有「人和」來配合；而控制本身，是需要「天時」的配合。「超額認購」的方法，是爭取，要教授的同意，才能成功；「回流市場」的方法，則要預測「市場走勢」，畢竟人的預知能力有限，如意不如意，便要聽天由命。想去控制一件事，起初會感到十分困難，加上控制的過程之中，會遇上很多的難題，需要經驗去解決問題。 

爭取不到嗎？唯有等待下一次的機會。控制不到嗎？跟別人學習，加強自己的「預知能力」，下次再去控制的時候，成功率便會增加。爭取的多了，便會學會一點控制的能力，經驗多了，亦再不用爭取，嘗試去控制它吧！

有長有短

有人說：「學校是一個社會的縮影。」 

我們從幼稚園開始，便會懂得「小圈子」的遊戲規則，男同學跟男同學，女同學跟女同學；到小學，便會學到「分化作用」，即「我唔同你玩」這一套；中學了，除了將「小圈子」和「分化作用」增強外，還有冷戰、罵戰等的班內小風波。 

隨著小伙子的長大，他們會學習如果與人溝通、人情世故的種種技巧。而在學校生活運用這些技巧時，又會有不同的作用產生出來，例如：在小五、六及初中的時候，男生和女生的溝通叫「溝女」或「溝仔」；到了高中，這個情況不會只在異性身上發生，即是：和男生溝通會被稱為「溝仔」，和女生溝通就會被稱為「溝女」。 

在學習這些對人對事的技巧的同時，我們又會學習一種叫「興趣」或「嗜好」的習慣，而每個人的興趣都會不同。正所謂物以類聚，有相同嗜好的書友們便會一起「煙酒煙酒」。經過歲月的洗禮之後，每個人的性格、處事技巧便會產生出來。 

大學，便是這些技巧、習慣發揮作用的時候。每個大學生都會在學府中發揮他們自己的潛能，有人會懂得如何與人相處而踏上成功、有人會在「習慣」上有所發揮，正是每個年青人吐艷之時，也是每個人明白自己長處和短處的時候。這些原因，令「大學是社會的縮影」變得更加鮮明。亦舒說：「沒有讀過大學，是一個不完整的人生。」我完全同意。只可惜，我卻嘗不到高考的滋味…這樣的求學生涯，可以算是完整嗎？